L’IRJS, LA REUSSITE AUX EXAMENS !!

Depuis quelques années, l’Institution Régionale de Jeunes Sourds de l’APSA* a une tradition « fêter la réussite » de ses élèves aux examens aussi bien sur la SEES-FP (Service d’Enseignement, d’Education Spécialisée et de 1ère Formation Professionnelle) que sur le SSEFIS (Service de Soutien à l’Education Familiale et à l’Intégration Scolaire). En tant que nouvelle Directrice du Pôle SERVICES, Madame Claudine BERTHAULT n’a pas voulu déroger à cette tradition. Continuer la lecture →

Journée Sports, un franc succès !

Pour sa 19ème année, la traditionnelle journée Sports Co n’a pas eu lieu. L’équipe de l’association sportive a fait le choix cette année de proposer, dans une ambiance chaleureuse et dynamique, différentes activités à plus de 50 jeunes (CEESHA, CESSA et SEES-FP), au CREPS de Boivre le 26 juin dernier. Continuer la lecture →

Des journées d’échanges culinaires

 

Au cours de l’année, les élèves sourds de l’UI en inclusion au Collège France Block Sérazin et les élèves de 3° EGPA du Collège Renaudot se sont retrouvés à trois reprises pour partager leurs connaissances ainsi que leurs pratiques professionnelles. Continuer la lecture →

Voyage en Agleterre

Un autre pays, deux autres langues. Pourquoi n’allez-vous pas à Londres ? Toujours la même question et toujours la même réponse. Pourquoi voulez-vous que : Angleterre + voyage scolaire = London ? Quand on prépare un cours ou un voyage scolaire, il faut savoir pourquoi on le fait et donc ce que l’on veut obtenir. Nous avons choisi « EXETER », dans le Devon, sur la côte Ouest. Continuer la lecture →

Chien d’accompagnement au FAM

GE DIGITAL CAMERALe 20 avril dernier, à Kunheim en Alsace, un chien d’accompagnement social a été remis par l’Association Handi’chiens, à deux professionnelles du foyer de la Varenne de St Benoît.

Gwada est un Golden retriever de deux ans, couleur crème avec un peu de caramel. Il a commencé son éducation tout d’abord en famille d’accueil, puis 4 mois au centre d’éducation canine d’Alençon. Continuer la lecture →